?傳承學校文化與精神?：校史館通過展示學校從創立至今的發展歷程、重要事件和杰出人物，保存了獨特的價值觀、校訓精神等文化基因。這些元素如同文化傳承的載體，幫助師生和校友銘記學校的奮斗史，將歷史積淀轉化為精神動力，激勵新一代延續優良傳統。?
發揮教育教學功能?：作為生動的課堂，校史館通過陳列老照片、舊教具、校友成就等實物資料，為課程教學提供直觀素材。例如，對比過去與現在的教學設施，能直觀展現教育進步，增強學生對學科發展的理解，同時促進校本課程開發，使教育更貼合學校實際。?
凝聚師生與校友情感?：校史館通過重現校園歷史場景和集體記憶，如老照片、社團活動記錄等，強化歸屬感和認同感。在校師生能從中找到自身與學校歷史的連接，激發熱愛學校的情感；校友則能通過回憶青春歲月，加深對母校的眷戀，從而增強學校凝聚力。?
促進創新與未來展望?：設計上注重結合時間線索與互動展示（如VR技術、觸摸屏），不僅呈現學校發展的曲折歷程，還突出改革創新成果。這有助于揭示學校發展的內在規律，激勵師生在傳承中開拓進取，明確個人在時代背景下的責任與方向。?
拓展社會文化交流?：校史館作為學校對外展示的窗口，通過展示合作交流、民族團結教育等內容，彰顯開放辦學理念。它不僅能吸引校友和社會各界參與校史研究活動，還能提升學校的社會影響力，促進文化融合與資源共享。?
